QmbS – Schulentwicklung an der WS

„QmbS“ ist die Kurzfassung für „Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen“. Darunter versteht man die systematische Vorgehensweise bei der Optimierung von Maßnahmen, die den Schulalltag sowohl von Lehrern als auch Schülern begleiten. Im „QmbS-Team“ der Staatlichen Wirtschaftsschule Deggendorf agieren folgende Akteure:

• Die Schulleitung:
  OStD Christian Alt, OStR Martin Wenninger, OStR Thomas Gruber

• Die Steuergruppe:
  OStR Michael Huber (Koordinator für Schulentwicklung),
  OStR Christian Schiller (Koordinator für pädagogische Schwerpunktsetzung),
  StRin Vera Ebner, StDin Lucia Wagner, OStR Michael Gleißner

Aus dem Schulleitbild, den Vorgaben des Lehrplans, den bildungspolitischen Zielen und der internen Evaluation ergaben sich Handlungsfelder, an deren Optimierung die Schulfamilie in den kommenden Jahren arbeitet. Nach vielen Treffen im Kreise des QmbS-Teams, kristallisierten sich folgende Qualitätsziele heraus, die vom Gesamtkollegium als besonders erstrebenswert erachtet werden:

1. Unsere Schülerinnen und Schüler entscheiden sich fundiert für einen beruflichen Werdegang.

Alle Ebenen der Berufsorientierung beinhalten konkrete, aufeinander abgestimmte Maßnahmen in den einzelnen Jahrgangsstufen, die den SchülerInnen die Entscheidung für ihren beruflichen Werdegang erleichtern sollen.

2. Unsere Schülerinnen und Schüler verfügen über Kenntnisse, um digitale Medien verantwortungsvoll zu nutzen.

Die fortschreitende Digitalisierung ist zu einem festen Bestandteil des individuellen und gesellschaftlichen Lebens geworden. Digitale Medien halten dabei schon seit längerem Einzug in unsere Schule und bieten ein großes Potential zur Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen. Wir stehen dabei zunehmend vor der Herausforderung, unseren Schülerinnen und Schülern elementare Kenntnisse für einen verantwortungsbewussten und reflektierten Umgang mit digitalen Medien zu vermitteln.

3. An der WS ist der Informationsaustausch durch eine verbesserte IT-Infrastruktur gesichert.

Das Pandemiegeschehen zeigte, dass eine funktionierende Kommunikation zwischen allen schulischen Akteuren von einer verbesserten IT-Infrastruktur abhängig ist. Diese Notwendigkeit wird von staatlicher Seite im Digitalpakt Bayern berücksichtigt. Es gilt, die zur Verfügung gestellten finanziellen Mittel zielgerichtet und koordiniert einzusetzen. Durch diese neugeschaffenen Rahmenbedingungen profitiert die gesamte Schulfamilie von den Möglichkeiten des digitalen Austausches.

4. Schulleitung und Kollegium kommunizieren kontinuierlich bezüglich schul- und unterrichtsrelevanter Themen.

Die gute Zusammenarbeit unter den Lehrkräften sowie mit der Schulleitung gilt es durch eine Institutionalisierung der verschiedenen Maßnahmen zu erhalten. Außerdem wird die Sozialpädagogin, Frau Tuba Pfeilschifter, als Bindeglied zwischen den schulischen Akteuren systematisch eingebunden.

Zu allen vier Zielsetzungen wurden passende Maßnahmen definiert, die nach ihrer Durchführung mit Hilfe von Zielerreichungsindikatoren evaluiert werden. Das aus diesen Überlegungen hervorgegangene Gesamtkonzept ist im Schulentwicklungsprogramm strukturiert festgehalten, welches in den kommenden Schuljahren als Grundlage für die Schulentwicklungsarbeit dient.